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    居家用品

    《晨讀10分鐘:啟蒙人生故事集》

    在別人的故事,找到「人生的開關」
    晨讀10分鐘,看見生命的多元與可能

    他們都曾經懵懂的摸索著人生
    他們都曾經繞過路,還犯過錯
    受到許多關愛,也傷痕累累
    但最終,他們都呼應了自己內心的聲音
    用自信與樂觀,找到啟蒙生命的那道光


    33道人生命題,33個學習經驗,與你一同尋找成長的關鍵時刻!

    曾經,跟著父母擺攤的日子,讓沈芯菱看見小人物的真實生活,開啟了她的公益之路。

    曾經,在田徑比賽中半途而廢的經驗,讓導演魏德聖從此堅持「完成」的信念,拍出一部部令人驚豔的作品。

    曾經,因為經歷過不平等的遭遇,讓人權律師賴芳玉立志成為一個為弱勢爭取權益的律師。

    曾經,對繪畫與設計全然無知,求學路上跌跌撞撞的幾米,卻在無知中找到可能,在困頓中突破限制,走出自己的創作之路……

    學習找到「目的與意義」,建構自己人生的「導航系統」,是少年時期非常重要的發展。透過真實的人物故事,閱讀這些人物的成長歷程,看他們如何找到「人生的開關」,對少年讀者來說,是極為有意義的探索。本書精選33位橫跨各界的精彩人物,從「尋找與發現」、「典範與態度」、「知識與探索」、「成長與超越」四個角度切入,看他們在人生的荒原中,如何闖出自己的道路,在生命歷程的「學習」中,如何建立人生的基本價值,獲得自我實現的關鍵能力與實力。每篇文章都從學習者的角度切入,沒有高調、沒有說教,只有自我經驗的剖析與分享,讓這些精彩的成長故事,帶領每一個孩子一起探索人生,找到自己的那道啟蒙之光。

    ★延伸單元【啟蒙人物故事館】:
    深度剖析人物的經歷與事蹟,拆解人物的學習密碼,附加故事提問,引發更深度的閱讀思考。

    本書特色

    這是一本可以陪伴、激勵少年讀者,找到「目的與意義」,建構自己人生「導航系統」的必讀之作。

    1.真實人物現身說法:深刻剖析成長與學習的心路歷程與酸甜苦辣。
    2.以學習經驗為主軸:發現學習的多元樣貌,找到最適合個人的學習方式。
    3.從學習者角度出發:親切不說教,更容易引起讀者共鳴。
    4.以提問來加強學習深度:附錄「啟蒙人物故事館」,拆解學習密碼,附加故事提問,引發更深度的閱讀思考。

    系列特色

    1.台灣第一套針對「晨讀10分鐘」運動策劃編選之讀物。
    2.倚重不同思想領域大師閱讀經驗,為國小高年級以上孩子挑選兼具質感與閱讀樂趣之文章。
    3.精選國內外名家作品,選文包羅各種文體、文類,創作背景橫跨經典及現代。
    4.10分鐘內能完整讀完的短篇文章,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。
    5.文章附相關簡介與活動,具解釋和學習附加價值功能,引導孩子探究字裡行間的祕密。







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      • 作者介紹





        何琦瑜

        政大新聞系學士,密西根州立大學碩士。現任《親子天下》總編輯
        負責《親子天下》雜誌,以及童書、教育與學習書系之企劃與選書。
        為了家裡的兩個寶貝,開始從財經記者轉型為童書編輯
        曾獲中時開卷選為年度最具創意編輯、
        誠品好讀選為「年度最受注目童書編輯」
        也為了這兩個逐漸長大的孩子,創辦了《親子天下》雜誌
        希望家庭和教育體系,能釋放出更多可能性,
        幫助這一代的孩子,擁有自我實現的餘裕,和經營幸福的能力。

        作者相關著作:《





        晨讀10分鐘:啟蒙人生故事集-目錄導覽說明



        • 選編人的話
          尋找暗室裡的光何琦瑜

          尋找與發現
          王陳彩霞-我要裁剪自己的人生
          呂紹嘉-那一夜,代班找回的音樂我
          張曼娟-我的圓桌「五」士
          柴智屏-孤獨孩子玩出大舞台
          林之晨-我,不做乖乖牌
          蔡兆誠-從廚師到律師
          李佩穎-那些無數個看戲的夜晚
          張文亮-從教室逃走的天才

          典範與態度
          沈芯菱-菜市場裡的流動盛宴
          蔡穎卿-乒乓球室的意外
          陳彥博-教練的掃廁所絕招
          戴勝益-老爸的「發宵夜哲學」
          王顏和-感恩那「忘了帶湯匙」的人生
          黃善華-拒絕棍子的青春
          林玫伶-為流浪漢放一場電影
          王小隸-我生命中的熱血老師 知識與探索
          魏德聖-跑道上的覺醒
          傅月庵-那六年,我窩在光華商場
          王文華-那堂吱吱作響的作文課
          蘇國圭-24歲,失落的愛情
          郝玲妮-警察爸爸揭開知識大宇宙
          顏擇雅-我的白色恐怖經驗
          賴芳玉-小書局裡的寬廣世界

          成長與超越
          幾米-因為無知,所以充滿彈性
          哲也-我人生的三扇窗:漫畫、電影、搖滾樂
          李永豐-大學聯考考七回
          黃聲遠-帶我看見質樸的勇氣
          童子賢-父親的大自然學堂
          唐心慧-我的放牛班弟弟,我的人生導師
          葉怡蘭-故鄉的小吃,味蕾的啟蒙
          鄒駿昇-繞了一大圈,還是回到了想去的地方
          黃明正-不放棄自己,就不會有人放棄你
          林聖淵-串聯「全球街舞」,重溫青春夢

















        序言

        尋找暗室裡的光


        二○一二年初,「十二年國教」這個關鍵字掀起了整個社會對於教育、學習的討論與擔憂。媒體上總是刊載著各種憂心忡忡、又相互矛盾的說法。這些說法們大體可以這樣分類:有些人擔心若是沒有考試下一代競爭力就要淪喪了;但另一些人卻又義憤填膺的說,再這樣考下去我們的孩子才要完蛋了……。

        這真是一個好關心「考試」的國度啊!如果沒有考試,彷彿關乎學校和學習的一切意義都喪失了。真的是這樣嗎?

        談起教育,成人們很習慣訴說「該教些什麼」,總覺得孩子需要被「餵養」。他們該學英文、鋼琴、電腦…;他們該要有品格力、挫折忍受力、生活力……。成人們總是正義凜然的安排孩子們的一切需要;彷彿孩子們是一無所知的白紙。

        我們很少探索受教者的心靈,從學習者的角度,探討什麼樣的教育、教學、教師,什麼樣的環境、課程、內容,或是學校之外的、家庭的教養…,能激發受教者的學習動機,像在暗室中看見光,誘發他一生主動追尋知識的嚮往,啟動他熱衷學習的引擎、奠立他的價值觀、責任感與正向的自我認識。

        於是在二○一二年初,我在《親子天下》雜誌企劃了「101個改變人生的學習經驗」的專題,透過採訪、邀稿、編譯或書摘,蒐集了一○一個人物的學習歷程與故事。我特別想跟讀者分享的,其實不是「成功者的典範」,雖然這101個「人物樣本」,的確多數是在各行各業有自己的位置和成就,但我一點都不想鼓吹「照這樣做就可以成功」的通俗價值。

        我真心希望透過這次的探索,能夠讓更多讀者看見學習者的多元樣貌。讓教育的改變,允許更多元的空間和可能。這次的專題,像是我私心規劃的一個小型的「田野調查」,101個人物,有101種長大的歷程、101種學習的方式。人生的養分不必然從成人所規劃的、理所當然的途徑而來。他們或許犯過錯、繞過路,但最終生命的樣貌,多數是因應著內在的呼召,而不是外在的期許(或壓力)形成。

        關於「學習」,我們所談論的也不只是「學科知識」或「專業技能」;而是廣泛的、作為一個人應有的基本素質,得以自我實現的關鍵能力與態度。

        專刊出版後,受到極大的迴響。意外的是,《親子天下》原本是給家長、老師等關心教育的成人們所讀的雜誌,但這「101個故事」,卻讓我們接觸到許多少年讀者:或許是爸爸媽媽分享給孩子,或是老師分享給同學。甚至有好多中學拿這本雜誌作為少年們的暑假作業,讓我收到許多中學讀者的認同和「讀後心得」。

        也因此,許多讀者希望我們能夠將這本雜誌的內容,轉化為可以分享給少年的出版讀物,得以保存、分享、流傳。這本「晨讀十分鐘──啟蒙人生故事集」,就是回應讀者的需求,選編出《親子天下》一○一個人物故事的精華版。

        找到「人生的開關」

        根據英國的研究,這一代孩子們未來的工作,有六成還沒有被「發明」。換句話說,成人們自以為是的規劃或積極安排,將有極高的比率會走錯方向,或「無效投資」。如果少年們無法找到自己人生的「召喚」(calling)與熱情,無法找出「考試」之外的學習意義,那麼在面對十二年國教的「大免試」時代,以及沒有「考試」卻充滿「考驗」的多變未來,將會倉皇失措、悵然若有所失。

        學習找到「目的與意義」,建構自己人生的「導航系統」,是少年時期非常重要的發展。透過真實的人物故事,閱讀這些人物的成長歷程,看他們如何找到「人生的開關」,對少年讀者來說,是極為有意義的探索。

        不論知識或價值、態度或動機,在學習與建構的歷程中,都有三個非常重要的關鍵字:engage(參與、投入、主導學習的過程)、interest(發現學習的樂趣),confidence(建立學習的自信)。

        這本書收錄的啟蒙故事中,都能找到這三個關鍵字的軌跡。

        例如,寫了超過四十本書、得過好多獎的童書作家、小學老師王文華,曾經白天在工廠作工,晚上讀高職夜校。學校裡沒有師長看得起他們,他們也放棄了自己。直到一位年輕的國文老師「發現」了他,對他有所要求,在每一次作文後與他「課後詳談」,他對十七歲的王文華說:「你的能力,不只在這裡」。期許啟發了鬥志,改變了王文華的一生。

        許多故事裡的好老師,給孩子自信的踏腳石,讓他們勇敢,幫助他們往前跨步。

        又如,拿到義大利波隆那插畫家新人首獎的鄒駿昇是個有學習障礙的孩子,他那雙只看得懂圖形的眼睛,看不懂數學的邏輯。一個功課不好品性不差的孩子,如同隱形人般的游離在學校的外圍角落。還好是一個畫圖比賽讓他被「看見」,因為被看見,所以有了努力的方向,在父母阻擋的狀況下,他曲曲折折,繞了一大圈,還是去了英國最好的皇家藝術學院讀完了碩士,走向藝術家的道路。

        當有了興趣與熱情,不需要任何外在誘因,再辛苦,也沒有人能阻擋他的學習之路。

        還有許多受訪者的「學習成功關鍵」,來自有餘裕發呆和玩樂的童年。跟在媽媽身邊賣菜的沈心菱,在菜市場裡學會了同理和滿足;和碩董事長童子賢,在花蓮後山長大,愛玩的爸爸是第一個讓他感受學習趣味的老師。帶著他們觀察大自然、在雨中聽雷聲和閃電理解光速和音速的差別…,讓他從小就因為好玩,對所有知識都充滿好奇和學習的慾望。

        真實的人生,當然不總是理所當然的如此勵志、如此一步到位。於是我們也看見這些故事裡不愉快的記憶:出版人顏擇雅,遇見變態卻能激勵閱讀的老師,那段異於常人的白色恐怖經驗,讓一個十二歲的女孩就能理解人性的複雜;人權律師賴芳玉,在學校裡看見勢利的本質,累積的憤怒和不平等,促使他成為一個為弱勢爭取權益的律師。他們的故事讓我看見,有時候,看似負面的傷痕,也能成為深刻的力量。

        希望這些真實的人物故事,能陪伴、激勵我們的少年讀者,看見暗室裡的光,找到指引人生的羅盤。

        文∕《親子天下》總編輯何琦瑜

        系列緣起

        「晨讀10分鐘」讓你元氣滿分,學習加分!


        一日之計在於晨、高效閱讀十分鐘,培養快樂閱讀習慣、增進學習力!

        從美國、日本到韓國,「晨讀10分鐘」運動已經被證明是養成中小學生主動閱讀習慣最有效的辦法之一,能夠大大提高學生的學習和閱讀興趣。學生的成績迅速提高、寫作力、認識社會的能力,邏輯思考力,語言表達能力都得到增強。

        本系列希望透過兒童文學學者和知名作者擔任選文編者,為孩子把關挑選各類兼具質感與閱讀樂趣的文章,讓孩子每天利用10分鐘時間,在包羅萬象又逗趣的文字天地中,潛移默化,提升閱讀與文字能力,啟發孩子的想像力與創造力,最終愛上閱讀,養成每天讀書的優良習慣。









        實用商品









        語言:中文繁體
        規格:平裝
        分級:普級
        開數:25開15*21cm
        頁數:248

        出版地:台灣













      商品訊息特點









      • 作者:沈芯菱,魏德聖、幾米等

        追蹤







      • 2016



      • 出版社:親子天下

        出版社追蹤

        功能說明





      • 出版日:2012/8/8








      • ISBN:9789862415627




      • 語言:中文繁體




      • 適讀年齡:7~8歲適讀








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      年初發生在日本83歲老翁,疑似長期照顧77歲的失智症妻子導致身心俱疲,持刀刺死妻子,被捕後絕食2周不幸身亡的人倫悲劇,震驚台灣,震出了長期照顧悲歌的一頁。

      高雄榮民總醫院台南分院院長王志龍表示,隨著國人平均餘命增加,當前政府施政重點之一繞著長照各項議題;但是為什麼社會上仍然不斷上演著「老顧老」衍生的悲劇。

      為提高老人優質生活品質與照護,離不開醫療。院長王志龍感性的指出,「因著愛,所以成立跨科室長者專業醫療團隊」,該團隊主要成員為骨科、復健科、老人醫學專科、神經內科及身心科醫師,另外有護理師、社工師、心理師等所組成。

      藉由跨部門、跨專業的醫療合作;並設立高齡醫學整合門診,提供長者無縫隙的個別量身打造服務。

      「長者專業醫療團隊」日前也針對長者照護議題,辦理居家服務員、長照專業照顧等多場次教育訓練,邀請臨床專業醫護人員授課,提供照顧者喘息與支持服務,同時也保障高齡患者生活品質與受照顧之權益。

      另外也舉辦「高齡骨折患者之照護研討會」,會議邀請骨科名醫、復健科權威醫師、老人醫學專科及身心科醫師等人,與民眾非逛不可 分享高齡骨折患者之照護經驗。與會的醫師一致認為骨折,是造成老人失能狀態的主因之一。

      研討會上,由各專科權威醫師從生理、心理與環境等構面上切入高齡骨折的各項議題,並教導國人如何營造高齡友善生活空間,降低長者骨折機率。

      老人醫學專科醫師王一舟指出,從老年醫學觀點,高齡長者處於功能退化狀態,骨折後臥床越久,肌力下降越嚴重,患者的生活功能回復就越慢。王一舟醫師強調,及早下床復健是關鍵,除了避免肌肉萎縮外,尚可減少深部靜脈栓塞、骨質流失、褥瘡等併發症的發生。復健的重點包含運動治療、疼痛控制、輔具應用、營養與鈣質補充。

      王志龍院長說明,高榮台南分院素來有長壽村之稱,院區內有十餘位逾百歲長者在此安養;醫院日後也將建構以社區為主的老人照顧或活躍老人、樂齡學習模式,提供有需求家庭相關醫療介入、疾病諮詢、喘息服務等,同時厚植長照服務人力資本。為老人生活品質,在地安老理念盡一份社會責任。

      書法家張志鴻「不繫之舟--書法創作展」,即日起至十二月四日止在國立彰化生活美學館展出,今(十二)日將舉行開幕典禮。彰美館館長尹彙武昨(十一)日表示,張志鴻投入書法創作近四十年,從傳統碑帖上博取眾長而融匯創新,將現代思惟注入書法與自己的情性結合,近年來更將書法與現代科技結合,開拓書法的文化創意產業。

      張志鴻表示,這次書法展是延續三年來展出的主題「鴻鵠凌虛」、「氣蘊風雲」、「一念之間」、「逸情雲上」等個展,更忠實傳達自己創作過程的心境,取意「莊子.列禦寇」「飽食而遨遊,汎若不繫之舟」。

      張志鴻表示,舟是小船,如行於書法長河中,期能不受牽絆而自在遨遊,意喻自己在書法創作中,能從碑帖、前賢法書中廣為學習,不被傳統所拘執,即植基於傳統底蘊,但亦能融匯自己的情感自由地揮灑,作品不刻意求新,卻饒富新意,是自我創作的理念。

      尹彙武館長表示,張志鴻此次展出的作品,有傳統形式具古典底蘊的書作表現,如篆、隸、楷、行四體心經;行書將進酒八屏;小楷赤壁賦及行、隸書體的名言佳句等等;亦有以大筆揮運表現筆情墨趣強調造型性、獨特性與墨韻層次變化豐富的現代書法。

      下面附上一則新聞讓大家了解時事

      台北市議員王欣儀日昨在議會質詢指出,青年就業大不易,今年上半年,二十五至二十九歲者失業率為八.九%,創下近四年來的新高點,社會新鮮人的起薪,平均期望值約為三萬四千元,而實際認知的起薪平均值為二萬五千元,相差也高達近九千元,失業問題不容忽視!

      王欣儀議員表示,新加坡大學畢業生平均月薪近八萬新台幣,去年就業率高達八十九.五%,日本及韓國首爾新鮮人起薪約新台幣六萬多元,而台北卻還停留在二五K!若不能為青年創造友善的就業環境,未來可能賠上城市競爭力!市府預計明年針對青年就業輔導提出新政策,直接補助勞工薪資,但這對於達到擴大、穩定青年就業的目的也只是「杯水車薪」,長此以往,連本地的人才都難留住,更別說引入國際人才了!

      王欣儀議員認為,除了提供就業補助,政府為獎勵人才(青年),應採取新思維,加大對青年就業市場挹注資源,研究如何能繁榮產業?活絡就業市場,進而為整個就業市場留住優秀人才,提升城市競爭力!

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